Évolution de mon blog

 En castellano:

La creación de mi blog pasó por muchas fases antes de quedar con el diseño que tiene ahora.

• 1º decidí hacerlo como la mayoría de mis compañeros, es decir, creé cuatro apartados en los que pensaba resumir lo visto en clase, poner las tareas y poco más.
• 2º Cambié mi idea porque me parecía muy común y decidí hacer simplemente comentarios de las clases, valoraciones en sí acerca de los temas llevados a cabo en ellas.
• 3º yo que soy muy indecisa, lo cambié de nuevo, pasando a escribir solo lo que me interesaba, es decir, poner solo comentarios de temas que me interesaran sin seguir el orden de las clases.

• 4º a mi que no me terminaba de convencer mi idea decidí reescribirlo todo, cambiar sus apartados e incluso mis comentarios quedando organizado del siguiente modo:

1. Bibliografía: donde escribo solo cosas que van surgiendo y en ella está un nuevo apartado llamado cuentos educativos.
2. Journal: donde tengo un apartado de teoría y otro de lo realizado en las clases, pero no      todas las clases, solo las que me parezcan importantes mencionar. Y también un apartado de cómo realizar las taches que manda el profesor.
3. Dossier: donde pongo el resultado final de las tâches de grupo y sus respectivas valoraciones
4. Recursos: es un apartado donde pongo informaciones útiles explicadas en clase que sirven como ayuda a la hora de realizar nuestras tareas.
5. Vocabulario: aquí pondré una lista de palabras que no conocía del francés o que tenía duda de lo que significaban a medida que nos iban introduciendo más en la materia.

En français:

La création de mon blog est passé par plusieurs étapes avant d'arriver avec la conception qui a maintenant.

• 1º Je ai décidé de faire comme la plupart de mes collègues, ce est, je ai créé quatre sections dans lesquelles je pensais résume à la salle de classe, mettre les tâches et rien d'autre.
•  2º j'ai changé d'idée parce que je me sentais très commun et décidé de faire tout commentaire des classes, se rating sur les questions qui y sont effectués.
• 3º Je suis très indécis, je ai changé à nouveau, aller à écrire que ce qui me intéressait, ce est de mettre seuls les commentaires des sujets qui me intéressent sans suivre l'ordre des classes.

• 4º à moi qui ne me convainc pas  mon idée, je a décidé de réécrire toutes ses sections et même changer mes commentaires organisées comme suit:

1. bibliogràfie: où écrire des choses juste émergents et on ce est une nouvelle section appelée histoires éducatives.
2. Journal: où je ai une partie théorique et une autre des réalisations dans la salle de classe, mais pas tous des classes, seuls ceux qui me semblent important de mentionner. Et aussi une section sur la façon d'effectuer les taches qui commande l'enseignant.
3. Dossier: où j'ai mis le résultat final du groupe des Tâches et de leurs évaluations respectives
4. Ressources: est une section où j’ai mis des informations utiles expliquées en classe qui servent à le hour aide lors de nos tâches.
5. Vocabulaire: ici, je vais mettre une liste des mots que je ne sais pas le français ou eu de doute ce qu'ils voulaient dire que ils nous introduisent en la matière.